Het oude museum basisset
Verrijkingsmateriaal voor (meer- en hoog)begaafde leerlingen
in de hoogste groepen van het primair onderwijs.
Het project “Het oude museum”
. is geschikt als verrijkingsmateriaal voor (meer- en hoog)begaafde
. leerlingen uit groep 6, 7 en 8;
. combineert onderwerpen en opdrachten binnen en buiten de kunst;
. biedt een grote afwisseling aan werkvormen;
. daagt leerlingen uit nieuwe denk- en oplossingsstrategieën te gebruiken;
. maakt gebruik van evaluatieformulieren, die de leerkracht helpen te
. bepalen in hoeverre de opdrachten aansluiten bij de belevingswereld en
. het ontwikkelingsniveau van de leerlingen.
De opdrachten
. zijn onderverdeeld in verschillende niveaus;
. vallen binnen de vakgebieden taal (begrijpend lezen, woordenschat,
. stelkunde), rekenen, aardrijkskunde, geschiedenis, economie, Engels,
. filosofie en de creatieve vakken;
. zijn gemakkelijk structureel in te zetten;
. kunnen individueel of in een groepje ingezet worden;
. zijn geschikt om zelfstandig mee te werken;
. vragen weinig instructie;
. kunnen deels klassikaal gebruikt worden.
Het project bestaat uit een aantal onderdelen:
. Het verhaal “Het oude museum”, waarin in grote lijnen de geschiedenis van
. de schilderkunst wordt behandeld. Dit is een apart boekje, waarvan ieder
. hoofdstuk de inleiding vormt voor de bijbehorende opdrachten.
. Een map met de bijbehorende opdrachten, antwoorden, evaluatieformulieren
. en een handleiding.
. Werkschrift, waarin de leerlingen hun opdrachten kunnen maken.
Wilt u advies of ondersteuning met betrekking tot het werken met Het oude museum in uw specifieke schoolsituatie, neem dan gerust contact op met:
Annette Lehmann lehmannannette@cs.com
Ellen Dittrich ellen.dittrich@planet.nl
Toen het idee voor het project “Het oude museum” ontstond, was het aanbod van verrijkingsmateriaal nog erg klein en voornamelijk beperkt tot een moeilijke vorm van dezelfde soort opdrachten. Bij La Luna (advies en verrijking voor hoogbegaafde kinderen) waren we, voor onze verrijkingsklassen, vaak op zoek naar aansprekende opdrachten die
. een andere manier van denken vergen,
. het creatieve denkvermogen van leerlingen prikkelen,
. het probleemoplossend vermogen aanspreken én
. nieuwe onderwerpen behandelen of bekende onderwerpen op een heel
. andere wijze benaderen.
Ook leerkrachten vroegen ons regelmatig welke materialen geschikt zijn voor verdieping en verrijking. We kwamen zeker leuke ideeën tegen, maar deze leenden zich vaak niet of nauwelijks voor structurele inzet. Met “Het oude museum” hebben we geprobeerd aan al deze punten tegemoet te komen.
Download de demoversie >>
De basisset voor 1 leerling bestaat uit:
. 1 ringband met
opdrachten en evaluatieformulieren (120 pagina’s)
1 antwoordenboekje (uitneembaar, 36 pagina’s)
handleiding leerkracht (uitneembaar, 36 pagina’s)
. 1 x A4 verhaalboek “Het oude museum” Een verhaal over de geschiedenis van de schilderkunst (32 pagina’s)
. 1 x A4 werkschrift (38 pagina's)
De basisset voor 4 leerlingen bestaat uit:
. 1 ringband met
opdrachten en evaluatieformulieren (120 pagina’s)
1 antwoordenboekje (uitneembaar, 36 pagina’s)
handleiding leerkracht (uitneembaar, 36 pagina’s)
. 4 x A4 verhaalboek “Het oude museum” Een verhaal over de geschiedenis van de schilderkunst (32 pagina’s)
. 4 x A4 werkschrift (38 pagina's)
